Methodieken
Vanuit de Enkelvoudige specialistische jeugdzorg werken wij met onderstaande methodieken
- Kortdurende, efficiënte behandeling
- Behandelplan op maat, afgestemd op het individuele kind
- Gebruik van interdisciplinaire methoden (spel, creativiteit, Act, Polyvagaaltherapie, slapende honden, mind eye power, CGT, systeeminterventies, Brain Blocks, EMDR e.d.)
- Activering van het zelfhelende vermogen van het kind
- Brede holistische benadering (cognitief, emotioneel, sociaal, systeem)
- Ouder-/netwerkbetrokkenheid gedurende proces
- Aandacht voor kwaliteiten, veerkracht en zelfvertrouwen
- Resultaatgericht werken met meetbare bevindingen
Traject A en B
Integratieve therapie
Aan de hand van de aanmelding bekijken we bij welke therapeut het kind het beste op zijn plaats is. Dan bespreken we met de ouders de hulpvraag. We bakenen de klacht af tot een begrensd gebied en gaan samen met het kind of de jongere aan de slag om in dat specifieke probleemgebied veranderingen aan te brengen.
Afhankelijk van de problematiek delen we afspraken in. Bij de start meestal wekelijks, waarna we per vijf afspraken een oudergesprek inplannen. Aansluitend bij de individuele trajecten is het mogelijk om tijdens de wachtlijst, gedurdende het traject of als nazorg gebruik te maken van ons groepsaanbod. Dit groepsaanbod is door ons ontwikkeld, waardoor het goed aansluit bij onze therapie.
We hebben twee trajecten uitgezet voor bovenstaande, welke aansluiten op de routes van de gemeente.
Aanmeldroute
Eerste contact met ouders of verwijzer
- Direct bij aanmelding bekijken we wat wij kunnen betekenen. We maken een inschatting van de juiste zorg en informeren u over de vervolgstappen.
Intakeformulier en verwijzing
- Ouders ontvangen van ons een mail met het intakeformulier en de informatie die zij nodig hebben om in aanmerking te komen voor vergoeding. Plaatsing op de wachtlijst is mogelijk wanneer de formulieren zijn aangeleverd.
Besluit trajectkeuze
- Middels een kennismakingsgesprek besluiten we welk traject passend is (trajectkeuze A of B). Dit gesprek vindt plaats met Mieke of Ilse.
- We bekijken intern welke therapeut passend is.
Het traject gaat van start!
- We nemen contact op zodra er PLEK is en plannen dan het intakegesprek/traject in. Dit is met de behandelaar van uw kind. Het aanvullende (groeps-) aanbod kan tijdens de wachtlijst eerder gestart worden dan de genoemde wachttijd.
Aanmeldroute
Vernieuwing bij Plek
We zijn met verschillende vernieuwingen bezig, zodat we een efficiënte doorstroom kunnen organiseren, effectief blijven samenwerken, kosten besparen en onze kwaliteit kunnen waarborgen. De snelle groei die we meemaken, samen met de veranderingen vanuit de gemeenten, vragen van ons flexibiliteit en een vernieuwde aanpak. Deze willen we graag goed communiceren naar jullie. We hebben tijd nodig gehad om zorgvuldig een goede vorm te vinden, naar ieders wens en met behoud van kwaliteit. De tijd die we nodig hadden kan voor onduidelijkheden hebben gezorgd, over ons aanbod en over wijze van aanmelden.
De komende jaren zullen er nieuwe samenwerkingen en veranderingen op ons pad komen. We kijken ernaar uit om hierin flexibel mee te bewegen en samen te groeien in wat er nodig is. Heldere communicatie en goede samenwerking zijn daarbij onmisbaar om de jeugd passende ondersteuning te bieden.
Heb je vragen of is iets onduidelijk? Neem dan gerust contact met ons op.
- Aandacht voor kwaliteiten, veerkracht en zelfvertrouwen
- Resultaatgericht werken met meetbare bevindingen
Schooltrajecten
PLEK biedt een aantal trajecten op scholen aan. We hebben een ruime ervaring in groepsdynamiektrajecten, leerkrachtbegeleiding en trainingen op aanvraag. We werken vanuit de specifieke hulpvraag van de school en stellen het traject samen op basis van verschillende methodieken. We werken altijd oplossingsgericht. We gaan uit van wat er al is, en wat nog kan groeien.
